Тема 1. Я — школьник
Цели:
- сфокусировать внимание учащихся на важнейших умениях, которые необходимо освоить в адаптационный период;
- мотивировать учащихся к развитию силы воли и самоконтроля.
ЗАНЯТИЕ 1. Знакомство. Я умею управлять собой.
Знакомство.
Беседа на тему: Кто такой дрессировщик, и почему он может управлять животными?», «Нужно ли ученику умение управлять собой?»
Упражнения: «Я умею управлять собой», «Умею остановиться», «Умею выполнять требования взрослых»
