«День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады».
27 января — особая дата в истории нашей страны. Этот день воинской славы (победный день) России — День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944 год) установлен Федеральным законом от 13 марта 1995 года Nº 32-Ф3 «О днях воинской славы и памятных датах России». В этот день, в 1944 году в результате Ленинградско-Новгородской стратегической наступательной операции немецко-фашистские войска под Ленинградом (ныне — Санкт-Петербург) были окончательно разгромлены, а блокада города, которая длилась 872 долгих дня, снята. Оборона города на Неве стала символом беспримерного мужества и силы духа советского народа. Блокада города-героя Ленинграда, начавшаяся 8 сентября 1941 года, стала самой кровопролитной в истории человечества. Огромное значение для блокадников имела Дорога жизни — ледовый путь через Ладожское озеро. Окончательно снять блокаду Ленинграда советским войскам удалось лишь через год — 27 января 1944 года. Память о блокадном Ленинграде и его героических защитниках увековечена в произведениях искусства, монументальных скульптурах, музейных экспозициях, но самое главное она жива в памяти нашего народа и всех народов мира. Последующие поколения должны помнить и знать подробности о случившемся, чтобы подобное не повторилось никогда.
В рамках патриотического воспитания в нашей школе с 1 по 11 классы проведены следующие мероприятия:
памятная акция «Блокадная ласточка», посвящённая истории блокадного Ленинграда.
В ходе мероприятия дети узнали о её символическом значении (ласточка как знак надежды и ожидания весточки от близких в блокадном городе)
интерактивная игра «Ложь или правда», ребята проверили свои знания о событиях блокадного периода и разобрали исторические мифы и факты
в начальной школе просмотр фильма о блокаде Ленинграда «Думать тишину» от проекта «Киноуроки в школах России». Целью показа фильма стало воспитание в подрастающем поколении чуткости, сопереживания и стойкости на примере блокадного Ленинграда. Фильм показал обучающимся как дети сохраняли человечность и моральные идеалы в условиях крайней нужды, голода и опасности
в средней школе просмотр документального фильма «Блокадный Ленинград за 22 минуты», который в сжатой, но ёмкой форме познакомил учащихся с ключевыми событиями и повседневным бытом жителей осаждённого города
уроки внеклассного чтения «Блокадный Ленинград и ленинградцы». Дети познакомились с произведениями «Блокадная книга» А. Адамовича и Д. Гранина, Ю. Воронова «В блокадных днях …»; «Трое»,
«Блокадная книга». Более внимательно ребята обратились к главе «Ленинградские дети», делились впечатлениями. Читали выразительно стихи, слушали 7 симфонию Д. Шостаковича
классные часы «Блокада Ленинграда»
Всероссийская историко-патриотическая викторина «Блокадный Ленинград». Дети и учитель начальных классов Иванова О.В. награждены дипломами
Мероприятия помогли школьникам глубже прочувствовать трагические и героические страницы истории Великой Отечественной войны, развить уважение к подвигу ленинградцев и сохранить память о событиях блокады.
«Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война:
Ведь эта память — наша совесть.
Она, как сила, нам нужна.»
